Φοιτητής

Φοιτητής  (Ευθυμογράφημα)

Μια ελεύθερη παρωδία (ή μήπως ακριβολογούμε)

Χμμ... Η λέξη Φοιτητής, προέρχεται από το ρήμα φοιτώ, που με τη σειρά του είναι αγνώστου ετυμολογίας. Αυτό από μόνο του δείχνει ότι μάλλον δεν ανακάλυψαν οι πρόγονοί μας αυτή την έννοια. Έχτιζαν όμως Παρθενώνες. Δεν είναι και λίγο. Καλύτερα να γράφονταν το ‘’Φοι’’ με ‘’υ’’ γιατί τότε θα λέγαμε ότι η λέξη ‘’φυτητής’’ προέρχεται από το φυτό που σημαίνει πως φύεται κι ευδοκιμεί στις πανεπιστημιακές αίθουσες και δεν ξεριζώνεται με τίποτα, ούτε με νόμο περί διαγραφής των αιωνίων από τους πανεπιστημιακούς καταλόγους

Anyway, Φοιτητής είναι "πρόσωπο που φοιτά (sic) στο πανεπηστήμιο, το Πολυτεχνείο, ή σε άλλη ανώτατη σχολή". Επειδή όμως - όπως σοφά προείπαμε - η λεκτική οικογένεια "φοιτώ - φοίτηση - φοιτητής" είναι τελικώς αγνώστου ετυμολογίας, ουδείς γνωρίζει τι ακριβώς κάνουν αυτά τα πρόσωπα στις προαναφερθείσες, ανώτατες σχολές. Ούτε καν τα ίδια τα πρόσωπα. Μιλάμε, πρόκειται για σουρεαλισμό εν πράξει, να 'ουμ'.

Πώς Ξεκινάει

Προς το τέλος της Γ Λυκείου, το Καμάρι του σπιτιού θα αποφασίσει αν θα δώσει Πανελλήνιες Εξετάσεις. Εδώ τα πράγματα δυσκολεύουν, διότι τα θέματα που θα πέσουν (και προφανώς βρίσκονταν κάπου στον αέρα) μπορεί να είναι τριών κατηγοριών: Βατά, Υπερβατά, και λάθος. Ποτέ 'εύκολα' ή 'δύσκολα'.

Στη συνέχεια, μέσω αυτού του ευφυούς θεσμού, αυτός που θέλει να γίνει φυσικοθεραπευτής, ας τον πούμε Τζέησον για ευκολία, θα εξεταστεί με όσους θέλουν να γίνουν Γιατροί. Αποτέλεσμα; Εκείνοι θα περάσουν στο ΙΕΚ  Φυσικοθεραπείας, γιατί τα θέματα που έπεσαν στις πανελλήνιες δεν ήταν βατά και ο Τζέησον θα μπει στην Ιατρική. Οι υπόλοιποι Τζέησον και λοιποί, θα μετοικίσουν σε παραδουνάβιες χώρες όπως η  φιλόξενη Βουδαπέστη κλπ. και θα γυρίσουν οίκαδε με πτυχίο (νάτο πάλη το αρχαίο μου) πολύ νωρίτερα από τους άλλους γιατί ‘’Είναι πολλά τα λεφτά Αρη’’ που έλεγε κι ο συχωρεμένος ο Σπύρος Καλογήρου Παρόλα αυτά, σχεδόν όλοι θα γίνουν Φοιτητές γιατί σήμερα, μόνο όσοι κάνουν αίτηση άρνησης δεν περνούν και θα περάσουν κάποια χρόνια της ζωής τους σε κάποια σχολή Κι εδώ αρχίζει το πανηγύρι

Μπαίνοντας στο Πανηγύρι (σόρι, στη Σχολή)

Εάν περάσει το Καμάρι του Σπιτιού σε Μεγάλη Σχολή (ήτοι σχολή στην Αθήνα, τη Θεσσαλονίκη ή την Πάτρα), θα τον αρπάξουν στην είσοδο τα φιλόξενα και συναδελφικά χέρια (claws, στην αγγλική βιβλιογραφία) των κάθε είδους/χρώματος/απόχρωσης φοιτητοπατέρων, οι οποίοι θα προσπαθήσουν να του αποδείξουν ότι αυτοί είναι λιγότερο χειρότεροι από τους άλλους. Αν περάσει στην Ηρωική Επαρχία, τα ανωτέρω αποφεύγονται με ένα καλοκάγαθο "ΟΚ, κόψε τώρα ρε μαλάκα". Αχ, νοσταλγικές στιγμές!

Κάποια στιγμή, και αφού τα διαδικαστικά τελειώσουν, το Καμάρι του Σπιτιού θα πρέπει να τονώσει την τοπική οικονομία. Θα βρει γκαρσονιέρα, και θα πληρώνει ταρίφες, ντελιβεράδες και παρακμιακέςκαφετέριες - ειδικά αν σπουδάσει στην ένδοξη Ελληνική Επαρχία, επαναλαμβάνω. Είναι σαφές ότι όλες αυτές οι σχολές (και βγάλε) ιδρύθηκαν με σκοπό να τονώσουν τον οικοδομικό κλάδο, καθώς και εκείνον των σουβλακοψηστών. Ένα πολύτιμο μάθημα για τους Νέους μας, οι οποίοι - ειρήσθω εν παρόδω – (νάτος πάλι ο γλωσσοδέτης) αποτελούν τη βαριά βιομηχανία της χώρας μας, μαζί με τους Τουρίστες στο Φαληράκι

Στην Πορεία του Πανηγυριού

Εδώ πια, ξεψαρωμένο, το Καμάρι του Σπιτιού έχει δύο επιλογές: ή να προχωρήσει με τη σχολή, ή να γίνει Αιώνιος Φοιτητής Το πρώτο θα οδηγήσει σε βέβαιη ανεργία, το δεύτερο το πολύ-πολύ να τον κάνει Πρόεδρο κομματικής νεολαίας. Καμιά δουλειά δεν είν' ντροπή. Βλέπεις οι κόποι πάντα ανταμείβονται. Κατά τα 4+ χρόνια σπουδών του, ο Φοιτητής θα έχει να αντιμετωπίσει και άλλα δύο Είδη Που Οδηγούν Στην Εξαφάνιση Τα Υπόλοιπα: Τη Γραμματεία, και τους "Καθηγητές". Αναλυτικότερα:

Το είδος Γραμματεία αποτελείται από πρόσωπα που κουράζονται εύκολα, αδυνατούν να πατήσουν μια σφραγίδα διότι "δεν δεχόμαστε τέτοια ώρα", και έχουν μια τραγική ευπάθεια στα άνω άκρα (αλλιώς δεν εξηγείται το ότι δεν σηκώνουν ποτέ τηλέφωνο). Ο Συγγραφέας παραδέχεται ότι ζηλεύει: Ίσως κάποτε γίνει Γραμματεία στη θέση της Γραμματείας.

Το είδος Καθηγητές χαρακτηρίζεται από ιεραρχική δομή: άλλο ο Τακτικός Καθηγητής, κι άλλο ο άτακτος - ο Επίκουρος, εννοούμε. Άλλο ο Λέκτωρ, και άλλο (στα ΤΕΙ) ο "Καθηγητής Εφαρμογών". Αναγκαζόμαστε να σημειώσουμε εν τάχει ότι ο Τακτικός Καθηγητής είναι σπάνιο είδος, κάτι σαν τον γαλάζιο κορμοράνο στο εξωτικό Περού. Αλλά και στο Περού υπάρχουν (καθηγητές, όχι κορμοράνοι), αλλά εκεί ίσως ο φοιτητής τους δει κιόλας. Εδώ, θα αρκεστεί σε περιγραφές παλαιότερων φοιτητών ("Τον είχα δει μια φορά το '89, καθώς απολάμβανε ειρηνικά ένα γκιούλμπαστι. Μετά τους έκοψε όλους").

Το Τέλος του Πανηγυριού

Κάποια στιγμή - ο βασανισμένος μας λαός το έχει ήδη εντοπίσει - "όλα τα ωραία τελειώνουν". Το Καμάρι του Σπιτιού (πχ. Τζέησον) θα πάρει Πτυχίο (εκ του πτυχή, άρα 'κάνω μασούρι και το χώνω στον κώ…… στο συρτάρι μου') και μετά θα ψάχνει για δουλειά. Όχι φυσικά ντελιβεράς, αυτούς που σνόμπαρε επί 4α και βάλε έτη, αλλά "κάτι σχετικό με τις σπουδές του". Αργότερα βέβαια θα δηλώνει περήφανος στο δημοσιογράφο που τον ξετρύπωσε στην Άνω Περαχώρα να εκτρέφει ντομάτες βιολογικής καλλιέργειας και πως παράτησε μετά χαράς την Αθήνα κι όλες τις ανέσεις της. Τώρα εδώ που τα λέμε αν κι εγώ βίωνα όσα έζησε το αστέρι μας στη φοιτητική του ζωή, δεν θα είχα πρόβλημα να συναγελάζομαι με τους γραφικούς ταβλαδόρους του χωριού μου. Εδώ, όλοι θα συμφωνήσετε, είχε δίκαιο ο Ξερξοκλής ο Κλαζομένιος όταν τόνιζε καπνίζοντας χαρμόσυνα το τσιμπούκι του, τα κάτωθι υπογεγραμμένα:

"Η Ελπίδα πεθαίνει τελευταία. Πεθαίνει όμως".

Δι Παςς

Το μαγικό χαρτάκι το οποίο σου κόβει μέχρι και 20 λεπτά από τα μου μου μου (στις επαρχίες) και δίνει το δικαίωμα να το παίζεις φοιτητής σε όποιον σε αμφισβητεί. Παρ' όλα αυτά βέβαια, ο Νόμος του Μέρφυ, ορίζει ότι αυτό το κωλόχαρτο πάντα θα το ξεχνάς όταν πας σινεμά ή σου κάνουν οποιονδήποτε έλεγχο.

Η πλάκα ξεκινά όταν, αφού χάσεις το πάσο σου, αποφασίσεις να βγάλεις καινούριο, οπότε οι "Γραμματείς" μπαίνουν στο παιχνίδι πρήζοντάς σε.

Εννοείται πως οι Αιώνιοι Φοιτητές δεν δικαιούνται πάσο. Αυτό είναι κάτι που ίσως θελήσετε να ψιλοσκεφτείτε κατά το 8ον έτος... ή κάπου εκεί...

Ως Υστερόγραφο

Ο Συγγραφεύς - μεγάλη η χάρη Του - αναγνωρίζει ότι άφησε πολλά ζητήματα ασχολίαστα, π.χ. τις Φυλές των Φοιτητών καθώς και άλλα ζητήματα. Αλλά, ιδού η Ρόδος, Κύριοι, ιδού και το Πήδημα. Παιδιά πηδήξτε ελεύθερα! Αυτή την ευκαιρία δεν θα την ξαναβρείτε. Νάτο, τώρα τι κάνουμε; Δήλωσα ότι είμαι στο υστερόγραφο και δεν είπα τίποτε για το πήδημα. Την πεμπτουσία της φοιτητικής ζωής. Η πρώτη επιστημονική ανακάλυψη, άμα την εισαγωγή μας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Δεν  πειράζει. Στην επόμενη διατριβή μου θα έχω περισσότερα σχετικά.

Α και να μην το ξεχάσω. Προς όλο το φοιτηταριό, με ακούτε; Μην παραβγαίνετε σ΄αυτές τις παλιοεκπομπές του τύπου ‘’ Ακου τι είπαν’’ γιατί εκτίθεστε. Δεν είναι δυνατόν να αφήνετε να φανεί το πόσο ντουβάρια είσαστε στις γνώσεις.

Άντε γεια λοιπόν.